・縄跳びに親しみを持つ。

◎ワーク（線の遊び）
◎体育指導
◎室内活動：PM発表会の取り組み

　 今日は、体育指導の前にワークの「線の遊び」を行いました。ワークでは、山型の線を繋げて書くというのを横向きから行いました。初め線から出てしまったり、繋げて書かない事もありましたが、声を掛けると線の上をなぞる様に書いてたり、「できた！」と嬉しそうに見せてくれました。続けて縦向きも行いました。横向きで練習した事もあり、スムーズに書けていました。最後は、迷路の様に長い線を繋げて書きました。体育指導では、縄跳びをしました。縄跳びでは、まず縄跳びの持ち方や約束事を体育指導の先生から学びました。持ち方で縄跳びの2つ折りや4つ折りを学び、「こうだよね！」と確認をしたり、約束事もしっかり聞いていました。次に縄跳びの跳び方で縄跳びを自分の足の前に置き、縄跳びの前でジャンプをする練習をしました。又、ジャンプをしたら、必ず後ろ向きから前向きに直し、縄跳びが必ず両足の前になるようにジャンプの練習も行いました。笛の合図に合わせて、初めは大きくジャンプをしていましたが、体育指導の先生から「縄跳びの近くでジャンプをするように」の声で近くでジャンプをしていました。部屋で発表会の練習を行いました。